Fachdidaktik 3, Lehramt Informatik

Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Studiengang Master gymnasiales Lehramt für das Fach Informatik (M.Ed.) sowie im Erweiterungsfach Informatik (M.Ed. EF).

Für weitere Informationen und bei organisatorischen Fragen wenden Sie sich bitte an Mattias Ulbrich.

Wenn Sie an der Veranstaltung teilnehmen wollen, schreiben Sie bitte eine (unverbindliche) Interessensbekundung an Mattias Ulbrich <ulbrich@kit.edu>, damit wir besser planen können, und damit wir Sie informiert halten können.

Zugangsdaten

Das erste Treffen am 22.4.21 ab 14 Uhr findet virtuell unter folgender Adresse in Big-Blue-Button statt:

Link: https://bbb-semext.dynalias.org/b/dir-z3d-d26
Zugangscode: 137136

Termine

Die Besprechung organisatorischer Fragen wird zu Beginn der Vorlesungszeit per E-Mail erfolgen. (Also: bitte anmelden, s.o.)

Aufgrund der Corona-Krise findet diese Veranstaltung per Video-Konferenz statt. Genaueres wird zu Beginn der Veranstaltung geklärt.

Die Termine der Veranstaltung werden vornehmlich als Blockveranstaltungen an Mittwoch- und Donnerstagnachmittagen abgehalten. Darüber hinaus werden ggf. nach Absprache weitere Termine stattfinden.

Als Termine für die Veranstaltung im SS 21 sind die folgenden Daten geplant:

Do. 22.4. 14.00-17.00 Uhr
Mi. 28.4. 14.00-17.00 Uhr
Mi. 05.5. 14.00-17.00 Uhr
Do. 06.5. 14.00-17.00 Uhr
Mi. 12.5. 14.00-17.00 Uhr
Mi. 09.6. 14.00-17.00 Uhr
Do. 10.6. 14.00-17.00 Uhr
Do. 17.6. 14.00-17.00 Uhr
Mi. 23.6. 14.00-17.00 Uhr
Do. 24.6. 14.00-17.00 Uhr
Mi. 30.6. 14.00-17.00 Uhr
Do. 01.7. 14.00-17.00 Uhr
Mi. 07.7. 14.00-17.00 Uhr
Do. 08.7. 14.00-17.00 Uhr
Do. 22.7. 14.00-17.00 Uhr

Beschreibung der Veranstaltung

Inhalt

Die Veranstaltung ist inhaltlich in zwei Teile gegliedert:

Einsatz und Erstellung von Unterrichtswerkzeugen
Softwareprojekte im Informatikunterricht

Es geht in beiden Bereichen um:

grundlegende Planung, Organisation, Durchführung und anschließende Reflexion von kompetenzorientiertem Informatikunterricht
didaktische Rekonstruktion fachlichen Wissens
klassische und moderne Ansätze bei der Softwareentwicklung in Bezug auf Kleinprojekte im Unterricht

Methoden des Informatikunterrichts, insbesondere Auswahl und Einsatz von Werkzeugen, spezifische Arbeitsformen und Binnendifferenzierung Programmierkenntnisse in Java sind erforderlich.

Qualifikationsziele

Die Studierenden:

können ihr fachdidaktisches Wissen, insbesondere zur Bestimmung, Auswahl und Begründung von Zielen, Inhalten, Methoden und Medien informatischer Bildung im Unterrichtskontext anwenden und reflektieren
können fachdidaktische Konzepte benennen und bewerten
können erste Erfahrungen in der Planung, Durchführung und Analyse von kompetenzorientiertem Informatikunterricht reflektieren
können Lernsoftware und rechnergestützte Lern- und Lehrmethoden zielgerichtet einsetzen
können Bildungsziele der Informatik in den Allgemeinbildungsauftrag der Schule einordnen
können Bezüge zwischen ihrem Fachwissen und der Schulinformatik herstellen